Virtuelle 3D-welten als lernmedium fϋr Jungunternehmerlnnen und grϋnderzentren

Abstract

Ein Unternehmen zu grϋnden umfasst die verschiedensten Aspekte, und Jungunternehmerlnnen benötigen nicht nur das Fachwissen im Bereich Unternehmerlum, sondern auch die zugehörigen Fähigkeiten und Kompetenzen, wie die Ideenpräsentation oder das Fϋhren von Verkaufsgesprächen. Auch der Aufbau eines sozialen Netzwerkes gilt als besonders wichtig. Folgender Beitrag setzt sich mit den Bedϋrfnissen dieser Lerngruppe auseinander und analysiert die Vor- und Nachteile einer virtuellen dreidimensionalen Lemumgebung im Vergleich zu konventionellen E-Learning-Tools. In diesem Zusammenhang werden die Virtual Incubator World und zugehörige Lernszenarien, welche im Rahmen des EU-Projektes Cross Border Virtual lncubator entwickelt wurden, vorgestellt. Die Evaluierungsergebnisse zeigen, dass die VIW positiv angenommen wird, es aber noch Herausforderungen im technischen Bereich, aber auch seitens der Akzeptanz zu bewältigen gibt.